培訓(xùn)現(xiàn)場 （劉猛? 攝）

??????? 據(jù)悉，巴州金富、富麗震綸2019年班組建設(shè)采取的是“基模深化+現(xiàn)場改善”的推進(jìn)計(jì)劃，本期班組建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)為期四天，巴州金富、富麗震綸班組長以上管理人員及班組建設(shè)推進(jìn)人總計(jì)400余人將分四個(gè)批次參加培訓(xùn)。

??????? 培訓(xùn)中，彭穎紅老師總結(jié)了兩家公司前期班組建設(shè)的成果，對班組建設(shè)推進(jìn)中的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行了點(diǎn)評，就不足之處提出了整改建議。隨后，結(jié)合班組建設(shè)開展的實(shí)際效果，圍繞“兩臺(tái)兩法”即例會(huì)、看板、小課法、案例法展開強(qiáng)化培訓(xùn)。培訓(xùn)現(xiàn)場，各小組成員踴躍參與、積極互動(dòng)，大家在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中共同探討課題、提升自我。

彭穎紅老師講授案例 （劉猛 攝）

??????? 巴州金富、富麗震綸黨委副書記、紀(jì)委書記、工會(huì)主席吳秀說，希望通過本次培訓(xùn)，培養(yǎng)一批技術(shù)過硬、責(zé)任心強(qiáng)、會(huì)管理、講團(tuán)結(jié)的班組長管理隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)不斷增強(qiáng)班組員工的安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、成本意識(shí)、文化意識(shí)和集體意識(shí)，塑造班組行為、挖掘班組潛力、完善班組機(jī)制，進(jìn)一步夯實(shí)管理基礎(chǔ)，增強(qiáng)班組的凝聚力、競爭力，提升班組建設(shè)整體水平，助力安全生產(chǎn)，促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

??????? 富麗震綸檔案專員郭芝說：“聽了彭老師的講課后收獲很多，對我以后的工作也提出了新的要求，在做好本職工作的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)把自己所知道的檔案知識(shí)以小課的形式分享給身邊的同事，讓他們也能夠了解到本崗位之外的專業(yè)知識(shí)，共同提高工作質(zhì)量和工作效率，更好的服務(wù)生產(chǎn)。”

現(xiàn)場交流互動(dòng)中? （劉猛? 攝）

??????? 巴州金富班組建設(shè)推進(jìn)人龐偉說：“作為公司班組建設(shè)的推進(jìn)人，通過本次‘兩臺(tái)兩法’的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了今后班組建設(shè)推進(jìn)工作的重點(diǎn)方向，我將按照今天老師的培訓(xùn)要求，應(yīng)用賽場、鏈鎖、積分、榮譽(yù)等機(jī)制，完善管理看板，優(yōu)化案例法、小課法的應(yīng)用形式，在公司黨委的帶領(lǐng)下，推進(jìn)公司班組建設(shè)取得新成果，再上新臺(tái)階?！?/span>