天空把自己分享給鳥(niǎo)兒，太陽(yáng)把溫暖分享給大地，后勤中心食堂小組長(zhǎng)何青霞今天要來(lái)分享她的喜怒哀樂(lè)。

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“喜”：每每想起食堂組織的“六一”憶童年的活動(dòng)，何青霞到現(xiàn)在都記憶猶新，那是去年的兒童節(jié)，食堂負(fù)責(zé)人孫小娟要求班組人員排練一個(gè)“龜兔賽跑”節(jié)目，剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)規(guī)定節(jié)目時(shí)，大家覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)太幼稚，都是為人父母的人了，怎么能組織一個(gè)這樣的活動(dòng)。剛開(kāi)始大家都不主動(dòng)參加并有些排斥，沒(méi)辦法，小組長(zhǎng)何青霞只好自己選了一名搭檔排練，在后面排練過(guò)程中何青霞與搭檔竟然慢慢的對(duì)那次的活動(dòng)由不理解感到了喜歡，她說(shuō)，“后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)的意義在于我們能從繁勞的工作中獲得一些童趣，能活的簡(jiǎn)單開(kāi)心。在后面的工作中我也懂得了怎么去做領(lǐng)導(dǎo)與組員之間的協(xié)調(diào)工作，這比那次趣味獲得的第二名的好成績(jī)還令人歡喜?！?SPAN lang=EN-US>

“怒”：何青霞個(gè)頭較瘦小，但你別小看她的脾氣，作為小組長(zhǎng)的她對(duì)組員們要求特別嚴(yán)格。一次中午下班前的打掃衛(wèi)生過(guò)程中，有一名服務(wù)員正拿著水管沖刷墻面，沒(méi)考慮到水的壓力大小，部分的水都濺到了旁邊的配電箱上，這一幕被路過(guò)的何青霞碰個(gè)正著，她立即沖上去搶下服務(wù)員手中的水管，嚴(yán)厲訓(xùn)斥這名服務(wù)員，并告知她這是非常危險(xiǎn)的事情，而這位服務(wù)員安全意識(shí)較弱竟然說(shuō)沒(méi)事，何青霞聽(tīng)完后，更加生氣了，但在隨后的日子里經(jīng)常講些安全知識(shí)與大家聊天。她說(shuō)，其實(shí)我們的學(xué)歷都不高，大家有的時(shí)候是有一些知識(shí)理解不到位，作為小組長(zhǎng)我也是有責(zé)任的，我就學(xué)習(xí)小廣告的精神，多次給大家講講。

“哀”：說(shuō)起這最“哀”的事，何青霞從小家庭條件不好的她初中就輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)、打工。因進(jìn)入食堂后因自己干工作認(rèn)真仔細(xì)，被選舉當(dāng)了服務(wù)組的小組長(zhǎng)，“起初我只是覺(jué)得小組長(zhǎng)就是傳達(dá)一下領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)，誰(shuí)知道還要會(huì)電腦，電腦我以前都很少用，更別提讓我在上面打字啊，那么多的按鍵，一看就頭暈啊。”何青霞很尷尬的笑著說(shuō)，“那會(huì)每到月底上交安全隱患、安全活動(dòng)、班組自查及小家園地的資料時(shí)，我都覺(jué)得悲哀，什么都不太懂一竅不通的感覺(jué)真是愁死人了！”

“樂(lè)”：而對(duì)于現(xiàn)在最快樂(lè)的事，她笑嘻嘻地說(shuō)，就是將現(xiàn)在與以前相比，這一年自己的收獲，從工作生疏到熟悉掌握，從個(gè)人自身知識(shí)的增加，為人處世的磨練，和與大家共處的和諧狀態(tài)，這些都是令自己快樂(lè)的事，沒(méi)有想到小小的一個(gè)組長(zhǎng)讓自己的成長(zhǎng)居然是這么的大，再不會(huì)為什么電腦打字、制表頭痛了，現(xiàn)在對(duì)她來(lái)說(shuō)那就是一個(gè)so easy！

這就是何青霞工作中的喜怒哀樂(lè)，她說(shuō)，人生道路上，等待的還有更多的挫折磨練、更多的喜怒哀樂(lè)、更多的挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)就是會(huì)學(xué)著把“怒”換種方式表達(dá)，把“樂(lè)”分享給身邊的每個(gè)人。

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